Studenti Odsjeka za biologiju PMF-a predstavili rezultate ekološkog stanja Jale ministrici Ajšić
Studenti druge godine Odsjeka za biologiju Prirodno-matematičkog fakulteta Univerziteta u Tuzli predstavili su rezultate istraživanja o ekološkom stanju rijeke Jale ministrici prostornog uređenja i zaštite okolice Tuzlanskog kantona Aneli Ajšić. Tokom susreta studenti su prezentovali rezultate istraživanja koje su proveli kroz sve faze naučno-istraživačkog procesa – od terenskog uzorkovanja do laboratorijskih analiza. Istraživanje je obuhvatilo fizičko-hemijske analize vode te biološki monitoring kroz analizu fitobentosa i makrozoobentosa kao ključnih bioindikatora ekološkog stanja vodnog ekosistema.
Na osnovu dobijenih rezultata izvršena je procjena kvaliteta vode, pri čemu rezultati ukazuju na svrstavanje rijeke Jale u IV klasu kvaliteta površinskih voda, što predstavlja kategoriju jako zagađenih voda i ukazuje na značajno narušeno ekološko stanje riječnog ekosistema. Posebna vrijednost istraživanja ogleda se u činjenici da su studenti aktivno učestvovali u svim fazama istraživačkog procesa, uključujući terensko uzorkovanje, laboratorijsku obradu uzoraka i interpretaciju rezultata. Istraživanja se nastavljaju i u narednom periodu, a trenutno su u toku dodatna uzorkovanja te mikrobiološke analize vode, koje će omogućiti još detaljniju procjenu kvaliteta vode i stanja riječnog ekosistema. Prijemu je prisustvovao i Goran Mišić, pomoćnik ministra za zaštitu okolice i prirode u Ministarstvu prostornog uređenja i zaštite okolice Tuzlanskog kantona, koji je istakao značaj uključivanja studenata u istraživačke projekte koji doprinose boljem razumijevanju stanja okoliša i razvoju naučno utemeljenih rješenja za zaštitu prirodnih resursa. Ministrica Ajšić izrazila je zadovoljstvo i čast što je imala priliku upoznati se s rezultatima rada studenata i njihovim ozbiljnim naučnim pristupom istraživanju okolišnih problema, naglašavajući značaj saradnje između institucija i akademske zajednice u oblasti zaštite okoliša. Istraživanje se realizuje u okviru projekta „Jala“, kroz model servisnog učenja u saradnji sa Međunarodnim udruženjem „Interaktivne otvorene škole“ (MIOS) Tuzla, koje promoviše povezivanje obrazovanja sa potrebama lokalne zajednice i aktivno učešće mladih u rješavanju društveno značajnih pitanja. Mentor projekta je dr. sc. Elvira Hadžiahmetović Jurida, redovna profesorica, dok u realizaciji aktivnosti učestvuje i asistentica Ena Nezirović, koje zajedno sa studentima vode terenske i laboratorijske aktivnosti. Ovaj projekat predstavlja primjer uspješne integracije nastave, naučno-istraživačkog rada i društvene odgovornosti, potvrđujući važnu ulogu studenata i akademske zajednice u praćenju stanja i zaštiti vodnih ekosistema.
